Durante años, el autismo y el TDAH se han tratado como cajas separadas. Un estudio de 2025 publicado en Molecular Psychiatry por la Dra. Adriana Di Martino y el Child Mind Institute sugiere que son dos caras de la misma moneda.
Qué encontró el estudio
Mediante resonancia magnética funcional en reposo, los investigadores escanearon a 166 niños de 6 a 12 años, cada uno con un diagnóstico claro de autismo o de TDAH (sin autismo). Midieron con qué fuerza se comunican las redes cerebrales entre sí.
El resultado fue contundente: fue la severidad de los rasgos autistas, y no la etiqueta diagnóstica, lo que coincidía con un patrón cerebral concreto. Cuanto más marcados los rasgos, más conectadas estaban dos regiones clave.
Qué regiones del cerebro
El patrón implicaba mayor conectividad entre la red frontoparietal (funciones ejecutivas, planificación, atención) y la red por defecto (introspección, cognición social). En el desarrollo típico, este vínculo suele aflojarse con la edad. En los niños con rasgos autistas más marcados, permanecía estrecho, señal de un ritmo de maduración distinto.
Lo esencial: esto aparecía en todos los niños, etiquetados como autistas o como TDAH.
El solapamiento genético
El equipo comparó después estos mapas de conectividad con dónde se activan los genes en el cerebro. El patrón se solapaba con genes implicados en cómo crecen y se conectan las neuronas, genes ya vinculados tanto al autismo como al TDAH. Un cuadro clínico compartido coincidía con una biología compartida.
Por qué te importa
Por eso tantas personas se reconocen en ambos perfiles, de ahí el término AuDHD. Si tienes TDAH pero siempre sentiste que algunos rasgos autistas también encajaban, la ciencia ahora respalda ese solapamiento. Los rasgos existen en un espectro, y una sola etiqueta rara vez cuenta toda la historia.
También explica por qué un diagnóstico puede enmascarar el otro, y por qué una visión dimensional, mirar tus rasgos reales en lugar de una casilla sí/no, es más útil.
Explora tu propio perfil
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Referencias: Di Martino A. et al. (2025). Connectome-based symptom mapping and in silico related gene expression in children with autism and/or ADHD. Molecular Psychiatry. https://doi.org/10.1038/s41380-025-03205-8 | Child Mind Institute.
